Ensino Médio e juventude em luta: política educacional e ação estudantil em São Paulo

Débora Cristina Goulart e José Alves da Silva (Orgs.)

Este livro é parte de uma coleção de obras que resultam da pesquisa sobre os 23 anos da política educacional no estado de São Paulo (1995-2018), realizado por um grande grupo de pesquisadores e pesquisadoras entre 2018 e 2021. A investigação, realizada em eixos, possibilitou que as obras dialogassem e, ao mesmo tempo, tivessem recortes únicos.

Este livro, portanto, se dedicou a pensar como estudantes, jovens, adolescentes, vivenciaram a política educacional a partir de 2010.

Com um vasto levantamento bibliográfico, abordagens teóricas de campos diversos das ciências humanas e metodologia qualitativa, os textos buscam analisar a relação entre a vivência estudantil e a política educacional, sem, no entanto, deixar evidente a tensão e o confitos que são constituintes de quaisquer generalizações em um universo de tamanha diversidade de uma rede de ensino tão grande e desigual quanto a paulista.

Sobre os organizadores:

Débora Cristina Goulart é é doutora em Ciências Sociais (2011). Atualmente professora do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Crítica Social (GEPECS); Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional e Gestão Escolar (GEPPEGE) e Grupo de Estudo e Pesquisa Educação, Classes e Conflitos Sociais (GEPECSO) e é membra da Rede Escola Pública e Universidade (REPU).

José Alves da Silva é professor da Unifesp Diadema, membro da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e orientador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA) da Unifesp, onde atua na interface entre adolescência no contexto escolar e ensino de ciências. Doutor em educação, mestre em ensino de ciências-física e licenciado em física pela Universidade de São Paulo, foi professor das redes estadual e municipal de São Paulo por mais de uma década. Foi diretor de orientação técnica da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e consultor da Secretaria de Ensino Médio e Tecnológico do MEC.

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SUMÁRIO:

Prefácio - 9
Profa. Dra. Maria Carla Corrochano

Apresentação da obra - 15
Débora Cristina Goulart

Ensino Médio e Juventude: produção de conhecimento e políticas educacionais paulistas (2008-2018) - 23
Ana Paula Corti e José Alves da Silva

A produção acadêmica sobre juventude e adolescência no contexto educacional paulista - 103
José Alves da Silva

Experiências, percepções e expectativas de estudantes na escola gerencialista da rede estadual paulista - 125
Débora Cristina Goulart, Marcelo Paziano da Silva, Márcia Aparecida Jacomini e Rúbia Araújo Ramos

O conceito de projeto de vida na política curricular da rede estadual paulista - 167
Débora Cristina Goulart, José Alves da Silva,
Raphael Bueno e Sílvio Carneiro

Experiências formativas da vivência escolar: reflexões de estudantes que lutaram contra a reorganização escolar - 205
Rúbia Araújo Ramos e Leonardo Crochik

Experiências e processos sociais das ocupações secundaristas de São Paulo - 249
Rúbia Araújo Ramos

Agarrar a utopia com as mãos - 287
Árizla Emanuela Pereira Quirino

Quem ri por último, ri infinitamente melhor! - 311
Leonardo Ribeiro

Sobre os autores - 321

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